Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    20161015_081223.jpg DSC_0116.jpg DSC_0100.jpg WP_20130919_0081.jpg WP_20130919_006.jpg WP_20130919_009.jpg WP_20130919_004.jpg WP_20130919_001.jpg Ho_Chi_Minh_chan_dung_mot_con_nguoi.flv IMG_0897.jpg DSC_00871.jpg Tang_20__11__2012.swf Bui_phan12.swf

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Mời trà

    Chúc mừng ngày 8-3.

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    TRƯỜNG THCS HÒA THẠNH - CHÂU THÀNH - TÂY NINH

    GIÁO ÁN HH8 THEO CHUẨN KTKN

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Hoàng Nam (trang riêng)
    Ngày gửi: 20h:38' 13-08-2013
    Dung lượng: 45.5 KB
    Số lượt tải: 14
    Số lượt thích: 0 người
    TIẾT PPCT: 6
    Ngày dạy: 23/09/2006


    ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA HÌNH THANG


    1. MỤC TIÊU:
    a. Kiến thức:
    -HS nắm được định nghĩa, các định lý về đường trung bình của hình thang.
    b. Kỹ năng:
    -HS biết vận dụng định lý để tính độ dài, chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai đoạn thẳng song song.
    c. Thái độ:
    -Rèn luyện lập luận trong chứng minh định lý và tính chính xác cho học sinh.
    2.. CHUẨN BỊ:
    a. Giáo viên: Bài soạn,SGK, thước thẳng, bảng phụ, phấn màu.
    b. Học sinh: Vở ghi, SGK, thước thẳng,bảng nhóm.
    Ôn đường trung bình của tam giác.
    3. PHƯƠNG PHÁP:
    - Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
    - Hợp tác nhóm nhỏ.
    4.TIẾN TRÌNH:
    4.1:Ổn định tổ chức:
    Điểm danh (Học sinh vắng)
    * Lớp 8A3:
    * Lớp 8A5:
    * Lớp 8A7:
    4.2: Kiểm tra bài cũ:
    HS1: HS1:
    - Nêu định nghĩa đường trung bình của tam giác Định nghĩa: đúng (2đ)
    -Đường trung bình của tam giác có tính chất gì? Tính chất: đúng (2đ)
    -Giải bài 22/ SGK/T80. Bài 22: (6đ)
    . ( BDC có BE = ED và MB=MC
    Nên EM (( DC
    ( DI (( EM
    Tam giác AEM có AD = DE
    Và DI//EM (cmtr)
    Nên AI = IM
    4.3: Giảng bài mới: Đường Trung Bình Của Hình Thang
    Hoạt động của GV và HS
    Nội dung bài dạy
    
    Hoạt động 1:Định lý3
    GV: yêu cầu HS làm ? 4 /SGK/T78
    GV hỏi: Em có nhận xét gì vềvị trí của điểm I trên AC, điểm F trên BC?
    HS: I là trung điểm của AC,
    F là trung điểm của BC.
    GV: Nhận xét đó đúng
    Ta có định lý sau:
    HS: Nêu GT, KL của định lí GV ghi bảng.

    GV: Hướng dẫn chứng minh: Để chứng minh BF = FC trước tiên ta cần chứng minh AI =IC


    HS: Nêu chứng minh
    GV ghi bảng.

    Hoạt động 2:Định nghiã
    GV nêu:Hình thang ABCD (AB(( DC) có E trung điểm AD, F trung điểm của BC, đoạn EF là đường trung bình của hình thang ABCD .Vậy thế nào là đường trung bình của hình thang?
    HS: nêu định nghĩa
    GV: nhắc lại và dùng phấn màu tô đậm đường trung bình của hình thang.
    GV hỏi:Cómấy đường trung bình của hình thang?
    HS: Có một đường trung bình nếu hình thang có một cặp cạnh song song, nếu có hai cặp cạnh song song thì có hai đường trung bình.
    GV cho HS làm bài 23/SGK/T80: Tìm x
    1 HS: Lên bảng
    HS còn lại làm vào tập và nhận xét.
    GV hoàn chỉnh
    (Đáp x = 5dm)

    Hoạt động 3: Định lý 4
    GV: gọi 1 HS nhắc lại định lí 2 về đường trung bình của tam giác.
    Hỏi: Hãy dự đoán đường trung bình của hình thang có tính chất gì?
    GV nêu định lý 4 /SGK/T78
    GV yêu cầu một HS nêu GT và kL của định lý
    GT Hình thang ABCD (AB((CD)
    AE =AB, BF = FC
    KL EF((AB, EF((CD
    EF

    GV: hướng dẫn học sinh chứng minh:
    Để chứng minh EF//DC ta tạo ra một tam giác có EF là đường trung bình (kéo dài AF cắt DC tại k)

    HS tiếp tục chứng minh
    EF = 




    GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung định lý 4 , một HS khác nhắc lại các bước chứng minh.
    1/.Định lý 3 :

    GT ABCD hình thang ( (AB(( CD)
    AE=ED , EF(( AB , EF (( CD
    KL BF = FC

    Chứng minh:
    Gọi I là giao điểm của AC và EF.
    -Tam giác ADC có
    E là trung điểm của AD (gt)
    Và EI//CD (gt)
    Nên Iø trung điểm của AC
    -Tam giác ABC có
    I là trung điểm của AC (cmtr)
    Và IF//AB (gt)
    Nên F là trung điểm của BC
    2/.Định nghĩa :
    Đường trung bình hình thang là đoạn thẳng nối trung điểm hai cạnh bên
     
    Gửi ý kiến

    TIN TỨC